Hee-Kyung Kim

(2001) B.A., Kyungpook National University, Daegu, South Korea
(2004) M.A., Kyungpook National University, Daegu, South Korea
(2007) M.A., Universite March Bloch, Strasbourg, France
(2016) Ph.D., Universite Grenoble Alpes, Grenoble, France

(2012~2014) Research Assistant, Universite Stendhal-Grenoble 3, Grenoble, France
(2014~2016) Lecturer, Institut national des langues et civilisations orientales, Paris, France
(2016~2023) Lecturer, Kyungpook National University, Daegu, South Korea
(2023~Present) Assistant Professor, Kyungpook National University, Daegu, South Korea

French language learning et teaching 
Foreign language teaching methodology 
Phonetics
Human-machine Interaction
ICT 
IA education

KIM, H.-K. (2025). A Case Study of French Area Studies courses Applying the ‘French for Education and Research(FE)’ Teaching Model. The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, vol.25, n°9, May 2025
KIM, H.-K. (2025). Réflexion sur l’utilisation du manuel numérique en classe de FLE : le cas du manuel Bonjour et bienvenue ! A1.1. Revue d’études françaises, vol.129, n°1, Février 2025, pp.127-148.
KIM, H.-K. (2023). Réflexion sur l’avenir de la didactique du français langues étrangères : sous la didactique des langues étrangères face à l’évolution des technologies. Revue d’études franco-coréennes, Avril 2023, vol.101, pp.129-154.