Original language | Korean |
---|---|
Journal | 교육평가연구 |
State | Published - 2018 |
교실수업 및 평가에 대한 중학생 인식의 종단적 변화 탐색: 학생 특성 및 교사-수업 요인과의 관계
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Original language | Korean |
---|---|
Journal | 교육평가연구 |
State | Published - 2018 |