Sohn Wonsook
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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TY - JOUR
T1 - 교실평가 실제 유형에 따른 중학생의 평가인식과 학업적 자기조절 및 피드백 추구 행동 간의 구조적 관계 분석
AU - Wonsook, Sohn
PY - 2020
Y1 - 2020
M3 - Article
JO - 교사교육연구
JF - 교사교육연구
ER -