| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 아동교육 |
| State | Published - 2011 |
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그림책을 활용한 다상징적 접근법이 유아의 메타언어능력 증진에 미치는 효과
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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|---|---|
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| State | Published - 2011 |