Original language | Korean |
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Journal | 학습자중심교과교육연구 |
State | Published - 2018 |
뇌기반 교수·학습모형을 적용한 과학 수업이 초등학생의 과학 탐구 기능과 태도에 미치는 영향
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Original language | Korean |
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Journal | 학습자중심교과교육연구 |
State | Published - 2018 |