Original language | Korean |
---|---|
Pages (from-to) | 477 |
Journal | 학교수학 |
Volume | 23 |
State | Published - 2021 |
도움소거 전략을 활용한 수학 학습이 학업성취, 인지부하, 자기효능감 및 흥미에 미치는 영향
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Original language | Korean |
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Journal | 학교수학 |
Volume | 23 |
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