Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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TY - JOUR
T1 - 문학교육 정전으로서의 『만세전』 텍스트 다시 읽기
AU - Donggyu, Ryu
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Article
JO - 국어교육연구
JF - 국어교육연구
ER -