| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 한국학교수학회논문집 |
| State | Published - 2019 |
상호 또래교수 활동 과정에서 수학 학습부진학생의 정의적 영역 변화 사례 분석
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
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| Journal | 한국학교수학회논문집 |
| State | Published - 2019 |