| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 교육심리연구 |
| State | Published - 2015 |
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성취목표지향성과 성취결과의 상호 인과적 관계: 숙달접근목표와 수행접근목표를 중심으로
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
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| Journal | 교육심리연구 |
| State | Published - 2015 |