| Original language | Korean |
|---|---|
| Pages (from-to) | 53 |
| Journal | 서울교육대학교 한국초등교육 논문지 |
| Volume | 32 |
| State | Published - 2021 |
스크래치 점자 블럭 시스템을 활용한 시각장애 학생들을 위한 프로그래밍 교육 효과 분석
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
|---|---|
| Pages (from-to) | 53 |
| Journal | 서울교육대학교 한국초등교육 논문지 |
| Volume | 32 |
| State | Published - 2021 |