| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 한국심리학회지:여성 |
| State | Published - 2014 |
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여고생이 지각한 어머니와 교사의 자율성지지와 학업성취도 간의 관계: 학습동기와 학습전략의 매개효과
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 한국심리학회지:여성 |
| State | Published - 2014 |