Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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TY - JOUR
T1 - 역량기반 교육과정 실행에 대한교사들의 경험과 인식 탐구
AU - Hyeon-Suk, Kang
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Article
JO - 중등교육연구
JF - 중등교육연구
ER -