Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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TY - JOUR
T1 - 예비교사들은 역사교과서의 ‘한국전쟁’ 서사를 어떻게 읽을까?
AU - Jiwon, Bang
PY - 2020
Y1 - 2020
M3 - Article
JO - 역사교육연구
JF - 역사교육연구
ER -