유아교사의 수학교육에 대한 인식 및 태도가 수학교수효능감에 미치는 영향에 관한 한·중 비교 연구

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageKorean
Pages (from-to)125
Journal어린이문학교육연구
Volume22
StatePublished - 2021

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