| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 |
| State | Published - 2016 |
이해중심교육과정에서의 교사 전문성 관점과 교사 역할 탐색
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 |
| State | Published - 2016 |