| Original language | Korean |
|---|---|
| Pages (from-to) | 577 |
| Journal | 교육심리연구 |
| Volume | 36 |
| State | Published - 2022 |
중학생의 수학에 대한 과제비용 인식과 학업행동의 관계: 성취정서의 매개효과와 성취수준의 조절효과
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
|---|---|
| Pages (from-to) | 577 |
| Journal | 교육심리연구 |
| Volume | 36 |
| State | Published - 2022 |