Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
}
TY - JOUR
T1 - 중학생의 수학에 대한 기대-가치 잠재프로파일에 따른 노력, 학업지연, 회피의도, 시험불안의 차이
AU - Eunju, Lee
PY - 2019
Y1 - 2019
M3 - Article
JO - 교육심리연구
JF - 교육심리연구
ER -