중학생의 수학에 대한 자기평가 정확성과 과대자신감이 학업참여에 미치는 단기효과와 장기효과: 성취수준별 차이

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageKorean
Pages (from-to)27
Journal교육심리연구
Volume36
StatePublished - 2022

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