| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 정신간호학회지 |
| State | Published - 2016 |
초등교사의 관계적 자기와 부정적 관념화가 주의력결핍 과잉행동장애 학생에 대한 대처방식에 미치는 영향
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
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| Journal | 정신간호학회지 |
| State | Published - 2016 |