| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 초등교육연구 |
| State | Published - 2020 |
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초등학생이 지각한 형성적 피드백과 성취목표지향성, 자기조절학습, 학업성취 간의 구조적 관계
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 초등교육연구 |
| State | Published - 2020 |