| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 유아교육연구 |
| State | Published - 2016 |
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포스트모던 텍스트로서의 질적 연구: 세 가지 이론을 통한 해체적 읽기
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 유아교육연구 |
| State | Published - 2016 |