| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 생물교육 |
| State | Published - 2013 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver
학습 과정에 따른 고등학생들의 유전 관련 개념의 다양성 및 근접성 분석
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 생물교육 |
| State | Published - 2013 |