| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 수학교육 |
| State | Published - 2018 |
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Sfard의 구상화(Reification) 이론에 근거한 중·고등학생의이차방정식 근의 공식 개념 형성 수준 분석
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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